УРОК ТРИДЦАТЬ ЧЕТВЕРТЫЙ. СЛУЖЕНИЕ ЛЮДЯМ Уроки детям

Июн 17 • 50 уроков мудрости • 507 Просмотров • Комментарии к записи УРОК ТРИДЦАТЬ ЧЕТВЕРТЫЙ. СЛУЖЕНИЕ ЛЮДЯМ Уроки детям отключены

GD Star Rating
loading...
50 уроков мудрости. Уроки детям

50 уроков мудрости. Уроки детям

УРОК ТРИДЦАТЬ ЧЕТВЕРТЫЙ. СЛУЖЕНИЕ ЛЮДЯМ  Уроки детям

Игра «Солнечные подарки»
Педагог заранее вырезает из картона большое солнышко.
Дети встают в круг. Педагог с солнышком обходит круг, дотрагивается до всех детей по очереди, и говорит, что солнышко подарит каждому из них.
Например: солнечного зайчика, теплый лучик , чистую улыбку, светлую сказку, подсолнух и т.д . Дети должны рассказать, как с помощью того и иного солнечного подарка они кому-либо помогут.
Например: с помощью лучистой улыбки можно обрадовать маму; с помощью подсолнухи можно кормить семечками голодных птиц; с помощью светлой сказки можно успокоить маленькую сестренку.

Беседа
Вопросы и задания для беседы:

— Как вы думаете, что означает выражение «служить людям»?
— Что значит служить Родине (природе, земле семье и т.д.)?
— Что вы испытываете , когда делаете что-то для других людей?
— Что вы испытываете , когда другие люди делают что-то для вас?
— Жертвовали ли вы когда-нибудь для других чем-либо , что для вас особенно дорого?

Прочитайте детям сказку:
ЖУРАВЛЬ. Т.Вершинина

В одной деревне жил-был Колодец с Журавлем. Хороший колодец, глубокий. Вода в нем была чистая, вкусная и холодная-холодная! Даже в самые жаркие летние дни.
Жители деревни любили свой колодец, а Журавль помогал им доставать из колодца воду.
Однажды из дальнего леса прилетела в деревню Сорока. Она села на самую верхушку Журавля и застрекотала:
— Ты кто такой и что тут делаешь?
— Я Журавль, — проскрипел в ответ Журавль. — Я достаю…
— Ты Журавль? — перебила его Сорока. — Да какой же ты Журавль? Где у тебя крылья? А летать ты умеешь?
— Heт, не умею, — спокойно ответил Журавль.
— Ну вот видишь, а Журавли летают.
— А как это? — заинтересованно спросил Журавль.
— Ну, так же, как я, — прострекотала Сорока, сорвалась с Журавля, облетела вокруг него и села на место.- Журавли — птицы, а ты кто?
— Я Журавль, но летать я не умею, — ответил Журавль.- А это приятно?
— Еще как, — застрекотала Сорока. Вот ты стоишь тут на одном месте, а мы, птицы, можем летать, куда хотим. Журавли вот даже в жаркие страны летают!
Журавль задумался и приуныл.
Да ты не расстраивайся! — затараторила Сорока. Я знаю в нашем лесу Филина. Говорят, он колдун. Он может тебе помочь. Наколдует тебе крылья и научит летать. Жди! Сегодня ночью я его к тебе пришлю, — прострекотала Сорока, вспорхнула и улетела в свой лес.
Журавль стал ждать. Весь день. Весь вечер. А ночью бесшумно, как тень, к нему прилетела огромная птица и уселась на его верхушке.
— У-ху-ху! У-ху-ху! — зловеще прокричала она, взмахнула крыльями и ударила журавля своим изогнутым клювом.
И Журавль почувствовал, что шест на его спине лопнул, и из него появились длинные широкие крылья.
— У-ху-ху! У-ху-ху! — вновь прокричал филин, взмахнул крыльями и поднялся в воздух.
Журавль тоже взмахнул своими новыми ми крыльями, с трудом вырвался из земли взмыл вверх вслед за Филином.
— Ты куда?! А Я? — закричал Колодец, но Журавль его не слышал.
Сильные крылья несли его все дальше и дальше знакомой деревни, от родного Колодца…
Всю ночь и весь день летал Журавль. Он поднимался под самые облака, спускался к самой земле, добирался до далекого леса и возвращался назад. Под вечер он пролетал над своей деревней и вдруг увидел го вокруг его родного Колодца собрались люди. Они пытались достать из Колодца воду, но у них ничего не получалось.
Люди беспомощно разводили руками и сокрушенно качали головой.
Журавлю вдруг стало стыдно, что бросил свою работу Кто теперь поможет людям?
И Журавль решительно повернул к земле.
Утром удивленные люди увидели, что Журавль стоит на месте, тихонько покачивая ведром, как будто приглашая опустить его в колодец и достать из него чистой холодной воды.
Вечером прилетела Сорока, застрекотала:
— Ты что это, опять здесь торчишь? Что, летать не понравилось?
— Понравилось, — ответил Журавль. – Но, когда я летаю , я делаю приятное только себе. А здесь –я делаю приятное полезное многим. Ведь я пою водой целую деревню!
Примечание: Журавль — длинный шест для подъема воды из колодца. К одному его концу крепится цепь с ведром, к другому — груз.

Вопросы и задания к сказке :

— На месте Журавля вы вернулись бы к Колодцу?
— Представьте, что Журавль из колодца познакомился с настоящим журавлем и подружился с ним. Расскажите об их дружбе.
— Поделите детей на две группы. Одна группа доказывает преимущества жизни настоящего журавля, который может летать, а другая — Журавля из колодца, который достает воду.
— Представьте, что все лесные птицы пришли к Журавлю из колодца на день рождения. Расскажите, что они ему подарили.
— Представьте, что колодец с Журавлем превратился в волшебный колодец служения. Расскажите, как вода из этого колодца поможет вам сделать для людей что-то хорошее.

Рисунок «Благодарим за труд»
Нарисуйте, чем люди из деревни могут отблагодарить колодец с Журавлем за его труд.

Прочитайте детям сказку :
Про лужу и булочку с изюмом. Д.Биссет

На тротуаре была небольшая лужа. Только что прошел дождь, и с блестящих листьев капала вода.
Все, кто проходил мимо, отражались в луже — и люди, и красные автобусы.
«Вот это жизнь! — думала лужа. – Куда веселей, чем на облаках. Но было бы еще лучше, если бв кто-нибудь меня выпил. Ведь в конце концов для того и вода».
Как раз в это время мимо проехал большой фургон наполненный булочками с изюмом. Одна булочка случайно выпала и плюхнулась прямо в лужу.
— Ой-ой-ой! — сказала булочка с изюмом. — я вся промокла, и никто теперь меня не захочет съесть. Бедная я, бедная! — И она горько расплакалась …
— Не плачь, — сказала лужа. — Вот увидишь, все будет хорошо.
— Спасибо на добром слове, — сказала булочка Здесь, конечно, тоже неплохо, и людей много, и красные автобусы, и с деревьев вода капает, но для булочки с изюмом тут, пожалуй, мокровато, я могу стать совсем невкусной. А ведь меня везли в привокзальное кафе, чтобы подать к чаю. Вот беда! — и она еще пуще расплакалась.
— Не плачь, — сказала лужа. — Ну- ну, не надо же, милая булочка..
— Больше не буду. — ответила булочка , всхлипывая. — Я так рада, что познакомилась с тобоЙ. Вот было бы хорошо, если бы кто-нибудь захотел есть и пить, а мы с тобой — тут как тут.
— Конечно, — согласилась лужа. – О, смотри-ка! Видишь?
Прямо к ним через улицу шла мама-утка с тремя утятами. Полисмен поднял руку и остановил машины и автобус, чтобы утка с утятами спокойно перешли дорогу.
— Куда направляетесь? — спросил полисмен
— Кряк! — ответила мама-утка.- На пруд!
А утята ответили:
— Кря-кря-кря! — И побежали за матерью.
— Уф, как я устала, — сказала утка. — Да и детям не мешало бы ‘ передохнуть и перекусить .
И вдруг и луже она увидела булочку с изюмом
-Кряк-кряк-кряк!- сказала она. — Смотрите , какая славная булочка с изюмом и какая симпатичная лужа!
Все семейство было очень довольно.
— Кря- кря- кря, — сказали утята. — Какая вкусная булочка! Кря- кря -кря. Какая вкусная в луже вода! Мимо проносились автобусы, проходили люди, а когда зашло солнце, опять полил дождь, с деревьев закапала вода и на тротуаре появилась новая лужа.
— Гонг-гонг! – прогудел автобус.
— Кряк-кряк! — сказала мама-утка.
— Кря- кря- кря, — ответили утята.
— Кап-кап-кап-кап… — повторил дождь. Вот и вся история.

Вопросы и задания к сказке:
— В чем заключалось самое большое счастье для лужи и для булочки?
— Представьте, что булочки с изюмом решила устроить для всех своих друзей веселый хлебный праздник. Расскажите, какие мучные изделия она
приготовит для этого праздника, и придумайте, как она их приготовит.
— Придумайте и расскажите , как лужа спасала от жажды разных птиц , насекомых и других обитателей земли.

Творческое задание «Счастье предметов»
Раздайте детям карточки с рисунками разных предметов и попросите их подумать и рассказать, в чем заключается самое большое счастье для тех предметов, которые им достались.
Например: для окна самое большое счастье — пропускать в комнату солнечные лучики и звездное сияние; для карандашей самое. большое счастье помочь человеку нарисовать что-то прекрасное, для обеденного стола самое большое счастье – вкусно накормить людей и т.д.

Рисунок «Сад добрых дел»
Прочитайте детям пословицу: «Жизнь дана на добрые дела».
Попросите каждого нарисовать дерево жизни с плодами. Каждый плод на этом дереве какое-либо доброе дело, которое дети мечтают совершить. По своим рисункам дети рассказывают друг другу о своих добрых мечтах.
Затем из рисунков детей склеивается выставка: «Сад добрых дел».

Задание на дом
Предложите детям, проснувшись утром, подумать о том, как и кому они сегодня могут помочь.
Затем обсудите с детьми, что они сделали для людей в течении дня.

 

Поисковые запросы: «50 уроков мудрости, детские уроки, сказки, христианские рассказы, уроки детям, субботняя школа, воскресная школа, православные, католики, дитячы уроки, дітям, адвентисты, асд, баптисты, евангелисты, хве»

Духовный-маяк группа ВКДорогие друзья! Если Вы хотите принять участие в распространении Благой Вести о скором пришествии нашего Господа. Просим рассказать о нашем сайте Вашим друзьям с помощью кнопок соцсетей. Благодарим Вас!

Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники
Опубликовать в Яндекс

Комментарии закрыты.

« »